POLITIQUE
« L’expansion de nos systèmes éducatifs appelle une transformation rapide du cadre institutionnel, de l’offre de formation et des pratiques d’enseignement », a indiqué M. Sall.
Le ministre délégué a souligné que, pour répondre aux défis soulevés par la demande sociale, le système d’enseignement supérieur doit se diversifier et se moderniser. « C’est dans ce contexte que le système de formation Licence, Master, Doctorat (LMD) retrouve toute la place qui lui est dévolue », a poursuivi le ministre délégué.
« Il en est de même pour les Nouvelles Technologies de l’information et de la communication qui modifient les modes d’élaboration, d’acquisition et de transmission des connaissances, c’est ce qui justifie l’ouverture de nombreux Centres d’accès à l’Internet sur le campus universitaire», a-t-il ajouté.
Il a également souligné que le développement des technologies de l’information et de la communication et la tendance à des sociétés plus internationalisées, plus interdépendantes créent de nouveaux enjeux, de nouvelles perspectives pour la conception et la prestation de l’enseignement.
Il a par ailleurs indiqué que le souci du ministère de l’Education National est d’accroître la capacité et la rentabilité des systèmes éducatifs et de formation, de renforcer la qualité et la pertinence des structures éducatives existantes afin de veiller à ce que les établissements d’enseignement et les programmes éducatifs soient en rapport avec les réseaux et les ressources en information qui naissent.
Le Vice-recteur de l’Université de Bangui a déclaré que la rentrée universitaire se présente comme une journée de renforcement de la coopération avec les partenaires nationaux et internationaux.
Il a estimé que « les nouvelles technologies de l’information et de la communication nous invitent à une réflexion sur les contenus notionnels, les modèles et les méthodes de notre enseignement supérieur établissant les rapports entre l'Université de Bangui et la société centrafricaine ».
Selon lui, les NTIC font partie intégrante des paramètres de développement social, économique et culturel d’un pays. Elles permettent de diffuser les connaissances, améliorer l’apprentissage et rendre les services éducatifs plus efficaces.
« Nous sommes de ceux qui pensent que l’Enseignement ouvert et à distance, levier du développement économique, social et culturel, est en train de se changer en peu de temps et pour tous en un élément indissociable de l’orientation générale des systèmes éducatifs.»
« De nos jours, les Nouvelles Technologies de l’information et de la Communication sont des domaines sine qua non de l’enseignement et de la formation qui connaissent une croissance rapide tant au niveau national qu’international », pense le vice Recteur.
Il a aussi annoncé la création prochaine d’un cycle de Doctorat dans les différentes facultés de l’Université de Bangui.
M. Jean Laurent Syssa Magale a donné la leçon inaugurale sur l’histoire de la création de l’Internet.
Le ministre délégué a souligné que, pour répondre aux défis soulevés par la demande sociale, le système d’enseignement supérieur doit se diversifier et se moderniser. « C’est dans ce contexte que le système de formation Licence, Master, Doctorat (LMD) retrouve toute la place qui lui est dévolue », a poursuivi le ministre délégué.
« Il en est de même pour les Nouvelles Technologies de l’information et de la communication qui modifient les modes d’élaboration, d’acquisition et de transmission des connaissances, c’est ce qui justifie l’ouverture de nombreux Centres d’accès à l’Internet sur le campus universitaire», a-t-il ajouté.
Il a également souligné que le développement des technologies de l’information et de la communication et la tendance à des sociétés plus internationalisées, plus interdépendantes créent de nouveaux enjeux, de nouvelles perspectives pour la conception et la prestation de l’enseignement.
Il a par ailleurs indiqué que le souci du ministère de l’Education National est d’accroître la capacité et la rentabilité des systèmes éducatifs et de formation, de renforcer la qualité et la pertinence des structures éducatives existantes afin de veiller à ce que les établissements d’enseignement et les programmes éducatifs soient en rapport avec les réseaux et les ressources en information qui naissent.
Le Vice-recteur de l’Université de Bangui a déclaré que la rentrée universitaire se présente comme une journée de renforcement de la coopération avec les partenaires nationaux et internationaux.
Il a estimé que « les nouvelles technologies de l’information et de la communication nous invitent à une réflexion sur les contenus notionnels, les modèles et les méthodes de notre enseignement supérieur établissant les rapports entre l'Université de Bangui et la société centrafricaine ».
Selon lui, les NTIC font partie intégrante des paramètres de développement social, économique et culturel d’un pays. Elles permettent de diffuser les connaissances, améliorer l’apprentissage et rendre les services éducatifs plus efficaces.
« Nous sommes de ceux qui pensent que l’Enseignement ouvert et à distance, levier du développement économique, social et culturel, est en train de se changer en peu de temps et pour tous en un élément indissociable de l’orientation générale des systèmes éducatifs.»
« De nos jours, les Nouvelles Technologies de l’information et de la Communication sont des domaines sine qua non de l’enseignement et de la formation qui connaissent une croissance rapide tant au niveau national qu’international », pense le vice Recteur.
Il a aussi annoncé la création prochaine d’un cycle de Doctorat dans les différentes facultés de l’Université de Bangui.
M. Jean Laurent Syssa Magale a donné la leçon inaugurale sur l’histoire de la création de l’Internet.
