Organisé par le ministère de l’Éducation Nationale avec l’appui financier de l’Organisation des Nations Unies pour l’Education, la Science et la Culture (UNESCO), ce séminaire vise à informer et sensibiliser les futurs utilisateurs du Centre des ressources des différentes opportunités.
« Tous les différents ateliers et rencontres qui se tiennent ces derniers temps à travers des activités variées, poursuivent un seul but, la recherche de la qualité et de l’efficacité pour le système éducatif centrafricain », a déclaré le ministre Djibrine Sall.
Il a précisé que les centres pédagogiques régionaux (CPR) ont pour vocation l’animation pédagogique et la formation continue des enseignants, tout en signifiant que « les CPR seront de plus en plus sollicités pour assurer la formation des maîtres enseignants afin de pallier au déficit chronique des enseignants du fondamental 1 ».
« Pour répondre qualitativement aux besoins de la formation des enseignants, le renforcement des capacités du personnel d’encadrement dans les CPR est-il une nécessité urgente pour le ministère de l’Education », a-t-il conclu.
Il convient de noter que pendant quarante huit (48) heures, une trentaine de Directeurs des centres pédagogiques régionaux et du centre national de formation continue venus de l’arrière pays, vont apprendre à travers les différentes communications, entre autres, l’utilité d’un centre de Ressources pour une structure de formation pédagogique des enseignants, la place des Nouvelles Technologies de l’information et de la Communication (NTIC) dans la formation des enseignants pour une éducation de qualité, le rôle de la documentation dans un centre de Ressources pédagogique et le centre des Ressources de centre national de formation continue et les centres pédagogiques régionaux.
« Tous les différents ateliers et rencontres qui se tiennent ces derniers temps à travers des activités variées, poursuivent un seul but, la recherche de la qualité et de l’efficacité pour le système éducatif centrafricain », a déclaré le ministre Djibrine Sall.
Il a précisé que les centres pédagogiques régionaux (CPR) ont pour vocation l’animation pédagogique et la formation continue des enseignants, tout en signifiant que « les CPR seront de plus en plus sollicités pour assurer la formation des maîtres enseignants afin de pallier au déficit chronique des enseignants du fondamental 1 ».
« Pour répondre qualitativement aux besoins de la formation des enseignants, le renforcement des capacités du personnel d’encadrement dans les CPR est-il une nécessité urgente pour le ministère de l’Education », a-t-il conclu.
Il convient de noter que pendant quarante huit (48) heures, une trentaine de Directeurs des centres pédagogiques régionaux et du centre national de formation continue venus de l’arrière pays, vont apprendre à travers les différentes communications, entre autres, l’utilité d’un centre de Ressources pour une structure de formation pédagogique des enseignants, la place des Nouvelles Technologies de l’information et de la Communication (NTIC) dans la formation des enseignants pour une éducation de qualité, le rôle de la documentation dans un centre de Ressources pédagogique et le centre des Ressources de centre national de formation continue et les centres pédagogiques régionaux.